معلم رباتی آیا جای معلم واقعی را می گیرد؟

معلم ربات

با پیشرفت روزافزون تکنولوژی و اینترنت برای راحتی و تسهیل در انجام کار ها شاید برخی شغل ها در سال های نه چندان دور فقط نام هایشان در کتاب های تاریخ باشد و منقرض شوند و این زنگ خطری ست برای برخی شغل ها که بیشتر در معرض این اقراض بزرگ قرار دارند ، اما چه کسانی می خواهند و می توانند این کار را انجام دهند؟
وقتی سوفیا ، اولین ربات انسان نما وارد صحنه شد زنگ خطر برای بسیاری از کارکنان برخی مشاغل به صدا درآمد و این ترس در آن ها به وجود امد که با پیشرفت و تکمیل هوش مصنوعی ، دیگر نیازی به آنها نخواهد بود.

رقیبی که می تواند آن ها راحت از کار بیکار کنند و توانایی هایی بیشتری در انجام کار ها داشته باشند و از آن مشکلات انسانی دیگر خبری نیست.
اولین احساس خطر را می توان گفت معلمان احساس کردند، وقتی که یک استاد علوم رایانه در آمریکا برای پاسخگویی به سوالات دانش آموزان در از آقای جیل واتسون کمک خواست. فردی که کسی او را نمی دید و فقط از طریق ایمیل می توانستند از او کمک دریافت کنند . پس از پایان دوره تدریس خصوصی این استاد ، فقط یک نفر به موضوع سو ظن پیدا کرد و علت آن هم این بود که چرا او به سوالات پرسیده شده به نسبت دیگران سریعتر پاسخ می دهد ، بله کسی نفهمید که اقای واتسون جیل یک شخص واقعی نیست!

البته این نکته را باید در نظر گرفت که دانشجویان متوجه نشدند که آنها با یک برنامه دارند ارتباط برقرار می کنند، شاید کلید باور پذیزی جیل طرز حرف زدن او بود طوری که او از عبارت های محاوره ایی نیز استفاده می کرد که همین امر می توانست یک لغزش در کار ایجاد کند و دانشجویان متوجه شوند که دارند با یک برنامه صحبت می کنند.

همین عمل کافی بود تا پنجره ایی جدید در تکنولوژی ایجاد کند و محققان را به چالش بکشد، نه به خاطر اینکه او از این سیستم استفاده کرد بلکه به خاطر اینکه کسی متوجه مجازی بودن این دستیار نشد! 

آیا ربات ها جایگزین معلم ها می شوند؟

رافائل نولدن بنیان گذار و مدیر عامل شرکت  osnova در این باره می گوید که سوال جایگزینی، سوالی اشتباه است.
"من فکر می کنم که انسان ها و ربات ها با یکدیگر رابطه همزیستی دارند، در بعضی اوقات آنها قادر به ارائه چیز های بهتر نسبت به یکدیگر هستند. او اضافه می کند که معلمان می توانند بیشتر موثر تر باشند ، زیرا آنها زمان بیشتری را صرف نظارت بر پیشرفت دانش آموزان می کنند در حالی که معلمان رباتیک فقط اطلاعاتی که دانش آموزان در آن لحظه نیاز دارند را فراهم می کنند."
البته این فقط دیدگاه نولدن است و بسیاری دیگر حرف هایی کاملا مخالف او می زنند و دلایل خود را برای برتری ربات های معلم بر انسان ها دارندکه از جمله ی آ ن ها :
1.    ربات ها از انسان ها موثر تر می باشند.
2.    برخی معلم ها اعترف کرده اند که ربات ها بهتر از آنها هستند در حالی که آنها ( معلم ها ) فکر می کردند ربات ها ممکن است از پس این کار بر نبایند.

اما برخی دیگر هم نقطه نظرات متفاوتی دارند و اعتقاد دارند که هرگر ربات ها نمی توانند جایگزین انسانها شوند ، و دلایل آنها این می باشد که:
1.    نقش معلم تنها برای آموزش نیست.
2.    انسانها موجودات اجتماعی هستند : آنها دوست دارند که در گروه یاد بگیرند ، از دیگران یاد بگیرند ، ربات ها توانایی الهام بخشیدن به انسانها را ندارند.

آیا ربات‌ها می‌توانند به دانش‌آموزانی که شریط جسمانی خاصی دارند به خوبی آموزش دهند؟

در خصوصی کودکان اوتیسم ، ریچارد مارگولین مدیر ارشد فنی شرکت robokind  می گوید : بله این امر امکان پذیر می باشد " کودکان مبتلا به اوتیسم برای ارتباط با دیگران با مشکل مواجه هستند و درمان های سنتی نیز زیاد کار ساز نیست ، اما آنها می توانند به وسیله تنکولوژی با ربات ها ارتباط برقرار کنند."
 دقیقا همان کاری که بن افلک در فیلم حساب دار که فردی مبتلا به اوتیسم بود انجام می داد و با دوست خود که مبتلا به اوتیسم و زبان پریشی بود توانست ارتباط برقرار کند.

حدود 18 کودک مبتلا به این بیماری که در درمان سنتی موفق نبوده اند به روش های جدید و علمی روی اوردند در پروژه ایی که به نام robots4autism بود  که توسط شرکت robokind انجام می گرفت شرکت کردند و پس از گذشت چند ماه پیشرفت در رفتار آنها دیده شد که از جمله ی آنها می توان به موارد زیر اشاره کرد:
•    تنش های دانشجویان از بین رفته است
•    پیشرفت تحصیلی بلافاصله نمایان شده
•    دانش آموزان در استفاده از ابزار ها ارام تر شده اند
•    همه دانش اموزان بهبود تعاملات اجتماعی را نشان دادند

پس پاسخ اینکه کدام بهتر است

ربات ها هرگز نمی توانند جای معلم ها را بگیرند، ولی آنها به هر نوع دانش آموزی می توانند کمک کنند. اغلب اوقات ما تصور  تقابل انسان و ماشین ها را داریم، شاید واقعیت چیزی میان این دو باشد، ترکیبی از بهترین ها که مردم می خواهند. 
همانطور که خانم رز لاکین استاد دانشگاه کالج لندن در این باره می گوید : نقطه عطف شیرین این ماجرا ، ترکیب مناسب از هوش مصنوعی و عواطف انسانی در کلاس است و این دقیقا آن چیزی می باشد که به دنبالش هستیم.
برخی محققان بر این باورند که هزینه نگهداری و ساخت ربات ها به مراتب کمتر از حقوق سالیانه معلم ها می باشند و آنها بدون هیچ دغدغه و چشم داشتی هر موقع که شما بخواهید برای شما کار می کنند. 
و این همان ترسی است معلم های انسانی از آن دارند ، هزینه کمتر بازده بیشتر.
و وقتی که آموزش و پرورش کشور ها احساس کنند که دیگر انسان ها کارآمد نیستند ، آن وقت هست که زمان حمله ی ربات ها فرا می رسد .

استاد سلام مرجع تدریس خصوصی دروس از جمله تدریس خصوصی فیزیک، تدریس خصوصی شیمی، تدریس خصوصی برنامه نویسی و تدریس زبان انگلیسی در کنار دانش‌پژوهان عزیز