متوسطه، راهنمایی , دبیرستان و پیش دانشگاهی
آموزش در نظر من امری سیال، پویا و چندجانبه است که در فرایندی چندلایه با طرح پرسش و پردازش عمیق دادهها محقق میشود.
محتوای مطالب مطروحه در کلاسهای من عموماً فراتر از کتب درسی است و تلاش میکنم با ایجاد دیالوگ دانشآموز را به سوی دغدغهمندی، پرسش و منابع دست اول سوق بدهم.