حسین ناعمی

تدریس مبتنی بر یادگیری مفهومی - کاربردی با نقش پررنگ دانش اموز درارایه تحقیق کتابخانه ای وجمع آوری اطلاعات از طریق پرسشنامه مصاحبه در فرایند یاددهی - یادگیری

- ارایه کنفرانس یا تدریس بخشی از یک مفهوم توسط دانش آموزدرجهت تقویت خود باوری وشناخت تواناییهای خودش -

- تقویت بنیه علمی بر پایه رفع نواقص پایه ای

- ایجاد مهارت استقلال در امور تحصیلی و رفتارهای شخصی

- رفع اختلالات یادگیری بر پایه ریشه یابی این اختلالات وارایه راهکارهای عملی مثبت

- ارایه تمرینات تکمیلی درجهت تثبیت یادگیری

- مشاوره در خصوص شناخت ورفع موارد استرس زا

- ایجاد انگیزه در دانش آموز در راستای پیشرفت تحصیلی ویادگیری

- استفاده از آیتمهای تشویقی در ارتباص با فعالیتهای خود دانش اموز