الهام سرداری

ایشان مدرس زبان انگلیسی با ۵ سال سابقه تدریس در حوزه آموزش زبان به کودکان، نوجوانان و زبان‌آموزان بزرگسال است. در طول این سال‌ها، تجربه آموزش در سطوح و گروه‌های سنی مختلف را به دست آورده و تلاش کرده است متناسب با سطح، نیاز و هدف هر زبان‌آموز، مسیر آموزشی مناسبی طراحی کند.

ایشان دانشجوی رشته زبان و ادبیات انگلیسی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج است و دارای دیپلم زبان از وزارت آموزش‌وپرورش و گواهی TTC از دانشگاه علامه طباطبایی است. در کنار تحصیلات دانشگاهی، تجربه چندساله در تدریس زبان انگلیسی، طراحی فعالیت‌های آموزشی و استفاده از روش‌های خلاقانه و تعاملی را دارد.

منابع و کتاب‌های آموزشی مورد استفاده ایشان شامل مجموعه‌های Big English، Solutions، Headway، Speakout، American File، Family and Friends، Phonics، Pocket، Summit و Top Notch است. انتخاب کتاب و سطح آموزشی بر اساس سن، سطح زبان، هدف و نیاز زبان‌آموز انجام می‌شود و در کنار کتاب اصلی، از منابع مکمل و فعالیت‌های کاربردی نیز استفاده خواهد شد.

شیوه تدریس ایشان مبتنی بر Human-Centered Learning است؛ به این معنا که زبان‌آموز و نیازهای واقعی او در مرکز فرآیند آموزش قرار می‌گیرد. همچنین از اصول Montessori، روش‌های پروژه‌محور، بازی‌های آموزشی، داستان، هنر، فعالیت‌های عملی و تکنیک‌های تعاملی متناسب با گروه سنی استفاده می‌شود.

در کلاس‌های کودکان، هدف تنها آموزش لغت و گرامر نیست؛ بلکه تلاش می‌شود زبان در قالب بازی، داستان، هنر، حرکت و فعالیت‌های عملی آموزش داده شود تا کودک بدون فشار و ترس از اشتباه، با زبان ارتباط برقرار کند. در آموزش نوجوانان و بزرگسالان نیز تمرکز بر استفاده کاربردی از زبان، تقویت مهارت Speaking، Listening، Reading و Writing و ایجاد توانایی برقراری ارتباط مؤثر است.

در کنار تدریس زبان انگلیسی، آموزش هنر و برخی دروس مدرسه‌ای نیز با رویکرد خلاقانه و فعالیت‌محور انجام می‌شود. در این روش، مفاهیم درسی تا حد امکان از حالت صرفاً تئوری خارج شده و با فعالیت، پروژه و تجربه همراه می‌شوند تا یادگیری برای دانش‌آموز قابل فهم‌تر و ماندگارتر باشد.

تعامل با زبان‌آموز بر پایه احترام، صبوری، تشویق و ایجاد احساس امنیت در کلاس است. اشتباه کردن بخشی طبیعی از فرآیند یادگیری در نظر گرفته می‌شود و زبان‌آموز تشویق می‌شود که بدون ترس از قضاوت، سؤال بپرسد و از زبان استفاده کند. در عین حال، نظم، مسئولیت‌پذیری و رعایت چارچوب‌های آموزشی نیز از اصول کلاس هستند.

روند پیشرفت زبان‌آموز در طول دوره بررسی می‌شود و در کلاس‌های کودکان، ارتباط و هماهنگی با والدین نیز برای اطلاع از روند کلی آموزش و نیازهای فرزندشان در نظر گرفته می‌شود.

کلاس‌های آنلاین نیز در صورت انتخاب زبان‌آموز قابل برگزاری هستند. در این شیوه، آموزش تنها به توضیح مطالب از طریق تماس تصویری محدود نمی‌شود و از فایل‌های آموزشی، فعالیت‌های تعاملی، بازی، ویدئو، تمرین و پروژه استفاده می‌شود. کلاس آنلاین برای زبان‌آموزانی که به زمان‌بندی منعطف‌تر یا دسترسی آسان‌تر به کلاس نیاز دارند، می‌تواند انتخاب مناسبی باشد.

در مورد هزینه و پرداخت، شرایط مالی، تعداد جلسات، زمان‌بندی و نحوه پرداخت پیش از شروع دوره به‌صورت شفاف با زبان‌آموز یا والدین هماهنگ می‌شود تا برنامه آموزشی و مالی دوره برای هر دو طرف مشخص باشد.

هدف اصلی ایشان ایجاد یک تجربه آموزشی حرفه‌ای، انسانی و خلاقانه است؛ تجربه‌ای که در آن پیشرفت زبان‌آموز در کنار اعتمادبه‌نفس، استقلال، خلاقیت و علاقه به یادگیری مورد توجه قرار می‌گیرد.